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Cuanza-Norte: Professores do Lucala capacitados em seminário de diferenciação pedagógica

André Brandão | Ndalatando

Um total de 150 professores do ensino primário e do primeiro ciclo do ensino secundário participa, desde quarta-feira, num seminário de técnicas de diferenciação pedagógica, no Lucala, província do Cuanza-Norte.

28/08/2024  Última atualização 21H16
© Fotografia por: André Brandão | Ndalatando
O seminário que acontece no anfiteatro da Escola de Professores do Futuro da ADPP serve para a actualização dos conhecimentos dos professores e aquisição de valências pedagógicas para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem.
Durante a formação, vão ser transmitidos conhecimentos sobre o novo regime jurídico de avaliação de desempenho dos agentes da educação.
Na ocasião, o director municipal interino da Educação, Dionel Sonhi, sublinhou que  o certame consta de uma estratégia para melhorar a agregação pedagógica dos professores e para que possam responder às necessidades cognitivas dos alunos.
Os professores vão, ainda, aprender temas como a planificação e gestão de todo o processo docente educativo em todos os subsistemas de ensino, capacitar os docentes para o domínio da metodologia científica de cada disciplina, conferir espírito científico ao trabalho docente, ensinar a manusear os instrumentos lógicos de trabalho intelectual e uniformizar o ensino no município.
O acto contou com a presença da administradora municipal do Lucala, Maria de Lourdes Salgado, que destacou que o processo de ensino e aprendizagem é uma tarefa dinâmica que exige dos seus actores, uma actualização constante do ponto de vista investigativo para que os conteúdos programáticos sejam cada vez mais modernizados desde a componente teórica à prática.

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